Hauptgebäude CBS mit Willkommen

Willkommen im Schuljahr 2024/25

Nach hoffentlich erholsamen Sommerferien starten wir im September in das Schuljahr 2024/25.

Die erste Schulwoche findet nicht nach regulärem Stundenplan statt:

Das erste Lehrjahr im Schuljahr 2024/25 begrüßen wir am Montag, 09. September 2024.
Für die Eingangsklassen findet außerdem am Donnerstag, 12. September 2024 Unterricht statt.

Neue Schüler/innen des zweiten Lehrjahres begrüßen wir ebenfalls am Montag, 09.09.2024 und zusätzlich am Mittwoch, 11.09.2024.

Unser Kollegium freut sich darauf, alle Fragen zu beantworten und mit einem ersten Überblick einen reibungslosen Start in die Ausbildung an der Carl-Benz-Schule zu gewährleisten.

Das zweite Lehrjahr startet am Mittwoch, 11. September 2024 ins neue Schuljahr an der Carl-Benz-Schule.
Auf das dritte Lehrjahr freuen wir uns am Dienstag, 10. September 2024.
Wir hoffen, dass unsere Schüler/innen gut erholt und mit viel Motivation in das neue Schuljahr starten.

Für unsere Schüler/innen der vierten Lehrjahre beginnt am Freitag, 13. September 2024 bis zu den Berufsschulabschlussprüfungen im November 2024 die letzte Phase ihrer Berufsausbildung an unserer Schule. Wir wünschen für die Prüfungsvorbereitung viel Erfolg.

Wir wünschen allen an der Carl-Benz-Schule einen guten Start und freuen uns auf ein interessantes und erfolgreiches Schuljahr 2024/25.


Abschluss der VABO-Klasse 2024

Abschluss der VABO-Klasse 2024

Für die VABO-Klasse der Carl-Benz-Schule ist das Ende des Schuljahres 2023/24 etwas ganz Besonderes.

Nach einem herausfordernden und spannenden Schuljahr beenden alle Schülerinnen und Schüler das VABO und setzen ihren individuellen schulischen und beruflichen Weg fort.

Die multikulturelle Klasse ist in diesem Jahr stark zusammengewachsen.
Es wurde gemeinsam gelernt, gelacht, diskutiert und den Sprachprüfungen entgegengefiebert.

Bei einem gemütlichen Picknick und sportlichen Aktivitäten fand am 23.07.24 im Hof der Carl-Benz-Schule ein gemeinsamer Abschluss statt.

Wir wünschen unseren VABO-Absolvent*innen alles Gute und viel Erfolg für ihren weiteren Wegen!


Sport- und Kulturtag 2024

Sport- und Kulturtag 2024

Der 23. Juli 2024 war ein besonderer Schultag.
Statt in den Klassenzimmern trafen sich die Lehrkräfte und Schüler/innen der Carl-Benz-Schule bei bestem Wetter um 8:30 Uhr im Innenhof der Schule.
Und statt Aufgaben und Übungen gab es hier für alle Kaffee, Saft und frische Brezeln.

Auf diese Weise waren alle gut gestärkt, um in eines der 14 stattfindenden Projekte des Tages zu starten. Über diese hatten sich die Teilnehmer/innen im Vorfeld informiert und angemeldet.

So sah man bald wie noch einmal die Räder geprüft wurden, bevor einige zur Radtour oder Mountainbiketour fuhren.

Teilweise traten unsere Schüler/innen beim Bowling oder in einem Fußball- oder Tischtennisturnier gegeneinander an oder sie trainierten ihre Kräfte beim Bouldern, Klettern und Boxen.

Spaß hatten sicher alle, ob beim Paddeln, Minigolf im Schwarzlicht oder beim Besuch im Naturkundemuseum oder im Fahrzeugmuseum Marxzell. Fröhliche Gesichter sah man auch bei den Gesellschaftsspielen und beim Motorradpflegeworkshop.

So war der Sport- und Kulturtag 2024 ein gelungener Schultag, bei dem unsere Schüler/innen klassen- und ausbildungsübergreifend, ihre Mitschüler kennenlernten und mit ihren Lehrkräften einen Tag der anderen Art verbrachten.

Wir danken allen Teilnehmer/innen für den schönen Tag.


Mein Start als Referendar an der CBS!

Mein Start als Referendar an der CBS!

Zu Beginn des Jahres 2024 habe ich mein Vorbereitungsdienst an der Carl-Benz-Schule aufgenommen. Bereits in den ersten sechs Monaten konnte ich viele Erfahrungen sammeln, die ich hier teilen möchte.

Der Vorbereitungsdienst ist etwas ganz Besonderes. Man wird mit viel Neuem und Schönem, aber auch Herausfordernden konfrontiert. Daher bin ich froh, dass mir das Einleben an der Schule sehr leicht gemacht wurde. Mein „erster Schultag“ war durchgeplant. So habe ich die Schulleitung, das Sekretariat, meine Mentoren und meinen Arbeitsplatz kennengelernt. Das gesamte Kollegium hat mich herzlich aufgenommen und mich sehr offen, interessiert und hilfsbereit willkommen geheißen. Bei auftretenden Herausforderungen erhielt ich stets Unterstützung von den Kolleg/innen. So vergingen die ersten Wochen wie im Flug.

Mein Arbeitsalltag wird maßgeblich durch meine Rolle als Referendar und damit durch das berufliche Seminar vorbestimmt. An zwei Tagen in der Woche finden Veranstaltungen der Fachdidaktiken, Pädagogik, pädagogische Psychologie, Schulrecht und Schulorganisation am Seminar statt. An den anderen Tagen arbeite ich an der Schule. Meine zwei Hauptaufgaben sind das Hospitieren und das angeleitete Unterrichten. Zu Beginn des Halbjahres stand das Hospitieren im Mittelpunkt, also das Besuchen von Unterrichten der Lehrerkolleg/innen. Dabei hatte ich die Möglichkeit verschiedene Lehrerpersönlichkeiten und Unterrichtsstile kennenzulernen, sowie verschiedene Fächern und Klassen anzuschauen. Zunehmend wechselte der Fokus meiner Tätigkeit zum Halten von angeleitetem Unterricht. Dabei gibt es keinen festgelegten Stundenplan, stattdessen liegt die Planung vollständig in eigener Verantwortung. Konkret bedeutet dies, dass ich bei Interesse an einer Unterrichtsstunde, die entsprechende Lehrkraft anspreche. Im Anschluss werden die genauen Inhalte der Stunde von meiner Seite aus erarbeitet und das Unterrichtskonzept erstellt. Dabei wurden mir teilweise Materialien zur Verfügung gestellt, in anderen Fällen lag die Gestaltung in meiner Hand. Es wurde sich viel Zeit genommen, um mit mir meine Konzepte durchzusprechen und zu verbessern. In seltenen Fällen, in denen das Hospitieren oder das Unterrichten nicht möglich war, wurde das immer nett kommuniziert und gemeinsam nach Alternativen gesucht.

Natürlich traten in den ersten sechs Monaten bereits diverse Herausforderungen auf, die es zu meistern galt. Sei es bei der Vorbereitung des Unterrichts, beim Unterrichten selbst oder bei der Organisation. Daher ist meiner Einschätzung nach das Wichtigste im Referendariat neben Engagement und Eigeninitiative, die Kommunikation mit Kolleg/innen und Mitreferendaren. Auch, wenn es manchmal schwerfällt, nachzufragen oder um Hilfe zu bitten, so profitiert man von den Erfahrungen der Kolleg/innen ungemein und erleichtert sich die Arbeit. Da jeder im Kollegium die Lehrerausbildung durchlaufen hat, erhält man viel Verständnis. Daher mein Tipp: Nicht scheuen auf die Kolleg/innen zuzugehen.

Ich konnte in meinen ersten 6 Monate viele wertvolle Erfahrungen sammeln. Das Unterrichten hat mir große Freude bereitet und mich in meiner Entscheidung Lehrer an einer berufsbildenden Schule zu werden, bestätigt. Besonders gefällt mir das Schulklima an der CBS. Ich komme mit guter Laune an die Schule und es bleibt Zeit für das ein oder andere lustige Gespräche unter Gleichgesinnten.

Jetzt freue mich auf meine „ersten“ Sommerferien. Neugierig bin ich aber auch schon auf das nächste Schuljahr. Ich bin gespannt, was mich erwartet.

F. Wurz


Ausflug zur GT World Challenge Europe in Hockenheim

Ausflug zur GT World Challenge Europe in Hockenheim

Unser Klassenlehrer hatte Kontakt mit dem professionellen Rennteam „Tresor Attempto Racing“ aufgenommen, das es uns am 20. Juli 2024 ermöglichte, ihm bei der Arbeit über die Schulter zu schauen.

Zuerst sahen wir uns das Qualifying der GT3-Klasse von der Tribüne aus an und schlenderten anschließend durch das Fahrerlager. Dort konnten wir schon die GT2- und GT4- Fahrzeuge aus dem Rahmenprogramm hinter ihren Absperrungen bestaunen.

Danach suchten wir das Attempto Team auf.

Dieses setzt drei Audi R8 Rennfahrzeuge in der GT3-Kategorie ein. Die GT World Challenge ist eine Rennserie, die z.B. auch das legendäre 24h-Rennen von Spa (Belgien) austrägt. Neben den Hauptrennen der GT3-Kategorie finden im Rahmenprogramm auch Rennen mit anderen Ausbaustufen der unterschiedlichen Rennfahrzeuge statt (GT2/GT4). Sie alle haben gemeinsam, dass man ihre Form noch den jeweiligen Straßenfahrzeugen zuordnen kann.

Wir wurden vom Team ausgesprochen herzlich empfangen, löcherten alle mit unseren Fragen zu den Rennboliden und zum Team-Alltag und bekamen spannende Einblicke in die Arbeit eines Rennmechanikers.

Das Rennen verfolgten wir ebenfalls in der Box aus nächster Nähe. Die Fahrer- und Reifenwechsel waren besonders beeindruckend.

Es war ein unglaublicher Tag!

Ganz besonderen Dank möchten wir an Herrn Arkin Aka, den Besitzer des Attempto Racing Teams, sowie an das gesamte Attempto Team richten. Trotz des stressigen Renn-Alltages haben sich alle viel Zeit für unsere Fragen genommen. Mit Begeisterung beobachteten wir, mit welcher Leidenschaft alle Teammitglieder arbeiteten. Wir haben ein tolles Team kennengelernt!

Die Schülerinnen und Schüler der R3PW2


Besuch des Technoseums Mannheim

Besuch des Technoseums Mannheim

Am 11.07.2024 besuchte unsere Klasse zusammen mit Herr Graudejus und Herr Blauhut das Technoseum Mannheim.

Wir trafen uns um 08:45 Uhr vor dem Museum. Der Fokus lag auf Physik und physikalischen Experimenten.

Ausstellung und Experimente

  • Mechanik und Energie:
    Hier führten wir Experimente zu Hebelgesetzen und Energieumwandlung durch, z.B. mit einem Flaschenzug.
  • Elektrizität und Magnetismus:
    Highlights waren der Van-de-Graaff-Generator und Experimente zur Elektrodynamik.
  • Optik
    Wir erforschten Lichtbrechung und Reflexion durch Linsen und Prismen.

Am Ende versammelten wir uns im Foyer und reflektierten über die gewonnenen Erkenntnisse.

Der Besuch im Technoseum Mannheim war lehrreich und unterhaltsam. Die praktischen Experimente vertieften unser Verständnis der Physik.

Die FTM1


Die FTM1 besucht die Murgtalwerkstätten

Die FTM1 besucht die Murgtalwerkstätten

Am 08.07.2024 besuchten wir die Murgtalwerkstätten, eine Einrichtung, die uns durch ihre moderne, innovative und produktive Arbeitsweise beeindruckte. Während unseres Aufenthalts hatten wir die Gelegenheit, verschiedene Abteilungen und Fertigungsbereiche zu besichtigen, die alle durch ihre fortschrittliche Technik und Effizienz überzeugten.

Maschinelle Fertigung

Unsere Tour begann in der Abteilung für maschinelle Fertigung. Hier wurden wir Zeugen eines hochentwickelten Produktionsprozesses, der durch den Einsatz modernster Maschinen geprägt ist. Die Präzision und Geschwindigkeit, mit der hier Teile gefertigt werden, zeugen von einem hohen Maß an technologischem Fortschritt. Besonders beeindruckend war die Automatisierung vieler Arbeitsschritte, die nicht nur die Produktivität, sondern auch die Qualität der gefertigten Produkte steigert.

Zukunftswerkstatt

Der nächste Halt war die Zukunftswerkstatt, ein Bereich, der sich auf innovative Technologien spezialisiert hat. Hier konnten wir modernste 3-D Drucker in Aktion sehen, die in der Lage sind, komplexe Bauteile und Prototypen mit hoher Präzision und Geschwindigkeit zu fertigen. Die hier gefertigten Teile, wurde viel als Hilfsmittel für die Mitarbeiter genutzt. Besonders spannend war die Demonstration der Roboterarme, die in der Lage sind, vielfältige Aufgaben zu übernehmen – von der Montage bis zur Bearbeitung von Werkstücken. Diese Robotertechnologie stellt eine bedeutende Weiterentwicklung in der industriellen Fertigung dar und bietet vielfältige Einsatzmöglichkeiten.

Lager

Unser Rundgang führte uns weiter in das Lager der Murgtalwerkstätten. Auch hier beeindruckte uns die Organisation und Effizienz. Das Lager ist hochmodern und verfügt über ein automatisiertes Lagersystem, das die Ein- und Auslagerung von Materialien und Produkten optimiert. Die Digitalisierung des Lagers sorgt für eine lückenlose Nachverfolgung und schnelle Verfügbarkeit der benötigten Waren, was die Produktionsprozesse erheblich beschleunigt.

Reha-Produktion

In der Reha-Produktion konnten wir einen Blick auf die maßgeschneiderten Lösungen werfen, die für Menschen mit besonderen Bedürfnissen entwickelt werden. Diese Abteilung verbindet technologische Innovation mit sozialer Verantwortung. Die individuell angepassten Arbeitsplätze und Werkzeuge ermöglichen es den Mitarbeitern, trotz körperlicher Einschränkungen produktiv zu arbeiten und qualitativ hochwertige Produkte herzustellen. Dies zeigt eindrucksvoll, wie Inklusion und Effizienz Hand in Hand gehen können.

Elektrofertigung

Den Abschluss unseres Besuchs bildete die Elektrofertigung. Hier werden komplexe elektronische Baugruppen gefertigt, wobei modernste Technik und hohe Präzision im Vordergrund stehen. Die Arbeitsplätze sind ergonomisch gestaltet und mit hochmodernen Lötstationen und Prüfgeräten ausgestattet. Besonders hervorzuheben ist die strikte Qualitätskontrolle, die dafür sorgt, dass nur einwandfreie Produkte die Fertigung verlassen.

Fazit

Die Murgtalwerkstätten haben uns durch ihre fortschrittliche Ausstattung und die hohe Produktivität in allen Bereichen tief beeindruckt. Die Kombination aus modernster Technologie, innovativen Lösungen und einem inklusiven Arbeitsumfeld zeigt, dass die Einrichtung nicht nur technologisch auf dem neuesten Stand ist, sondern auch ein Vorbild in Sachen sozialer Verantwortung und Effizienz darstellt.

Wir bedanken uns für den informativen und herzlichen Einblick!

Die Klasse FTM1


Abschlussprüfung der Berufsfachschule Fahrzeugtechnik 2024

Abschlussprüfung der Berufsfachschule Fahrzeugtechnik 2024

Vom 01. bis zum 05.07.2024 fand an der Carl-Benz-Schule die Abschlussprüfung der Berufsfachschule statt.

In der Berufsfachschule Fahrzeugtechnik wurden in diesem Jahr die theoretischen und praktischen Kenntnisse von 37 Schüler/innen geprüft.

 

Diese arbeiteten an vier Stationen der Lernfelder 1 bis 4, welche an Werkstattaufträge geknüpft waren.

So fanden die Prüflinge eine Beleuchtung vor, die teilweise ohne Funktion war. Um den Fehler mithilfe von Messgeräten zu suchen und diesen schließlich zu beheben, musste zunächst der korrekte Schaltplan herausgesucht werden.

Auch zeigten die Berufsfachschüler/innen ihre Kenntnisse bei der Nachrüstung eines elektrischen Zusatzverbrauchers, einer Zahnriemenmontage und bei dem Durchführen eines Urlaubschecks.

Wir gratulieren unseren Prüflingen zum Bestehen der Abschlussprüfung.

 


Präsentationen der Technikerarbeiten 2024

Präsentationen der Technikerarbeiten 2024

Am 20. und 21. Juni 2024 stand für das Abschlussjahr unserer Fachschule für Technik ein wichtiger Termin an:
die Präsentation der Technikerarbeiten.

Für die 44 Prüflinge war die Präsentation ihrer Abschlussarbeiten ein wichtiger Schritt auf dem Weg zu ihrem Abschluss, mit dem sie den Titel „Staatlich geprüfter Techniker/in“, Fachrichtung Maschinenbau verliehen bekommen.

Alle hatten sich mit sehr interessanten Projekten auseinandergesetzt. So sahen die anwesenden Prüfern und Schüler/innen des Folgejahrgangs eindrucksvolle und hochprofessionelle Präsentationen.

Wir gratulieren allen Prüflingen zum Bestehen und wünschen eine erfolgreiche Vorbereitung auf die anstehenden mündlichen Prüfungen.


Berufsschulabschlussfeier Sommer 2024

Berufsschulabschlussfeier Sommer 2024

Am 21. Juni 2024 um 16.00 Uhr feierten wir den Berufsschulabschluss Sommer 2024.

Das Wetter war hervorragend und so traf sich das Kollegium der Carl-Benz-Schule mit den Schüler/innen im Innenhof der Schule. Dort roch es bereits herrlich nach frisch Gegrilltem, welches unsere Kolleg/innen für die Anwesenden zubereiteten.

Um 16 Uhr begrüßte unser Schulleiter Josef Nißl alle herzlich und gratulierte allen Absolvent/innen zum Abschluss. Er wünschte einen weiterhin erfolgreichen Berufsweg, denn nach den erfolgreichen Berufsschulabschlussprüfungen Sommer 2024 endete für unsere Absolvent/innen an diesem Tag die Ausbildung an der Carl-Benz-Schule.

Unsere Schüler/innen und Lehrkräfte stärkten sich mit Gegrilltem und kühlen Getränken und erinnerten sich an die gemeinsame Schulzeit. Aber auch Zukunftspläne wurden besprochen und so freuen wir uns schon jetzt darauf, einige unserer Schüler/innen in der Fachschule für Metalltechnik oder der Kfz-Meisterschule wiederzusehen.

Schließlich erhielten unsere Schüler/innen von ihren Klassenlehrer/innen ihr letztes Zeugnis und tauschten mit Lehrer/innen und Mitschüler/innen Erinnerungen an die Erlebnisse an der Carl-Benz-Schule.

Das gesamte Kollegium der Carl-Benz-Schule gratuliert und wünscht für die Zukunft viel Erfolg und alles Gute.